3 гостей
Воплощение художественного потенциала
14.11.2017Одно из направлений художественного поиска — воплощение художественного потенциала, или собственно созидание, — начинается там, где произошло некоторое образно-художественное насыщение субъекта и складывается потребность двух видов: или повторить (репродуцировать) художественный продукт, созданный другим человеком, группой людей, или создать нечто новое. Как и в любой деятельности, повторение связано с исполнением, а стремление к поиску нового — с созиданием. Таким образом, просматривается творческое начало в том и другом направлении. Разница в том, что исполнители стремятся вобрать в себя при чтении, слушании, наблюдении максимальное число художественных образов, тщательно изучить их, а затем найти наиболее адекватные (выразительные) средства и донести услышанное, увиденное, прочитанное до других людей. Созидатели же, пройдя первую ступень, не ограничиваются в своем творчестве функцией передачи чужих художественных образов, а начинают сами создавать произведения в различных сферах художественного отражения мира. Вам нужна профессиональная женская консультация? Получить ее можно онлайн, даже не выходя из дома.
Таким образом, творчество налицо в развитии обеих линий. Об этом пишет также Е. Г. Гуренко 12. В исполнительском творчестве этапы последующего развития связаны с движением от овладения уже известными средствами (способами, приемами) передачи художественного произведения, где доминируют заимствования, до создания своих (новых) способов передачи, оригинальность применения которых может дать исполнителю всенародное признание. В созидательском творчестве (собственно творчестве) этапы движения идут от первоначально подражательной манеры создания, „связанной с неизбежным влиянием чужого творчества, через этап создания художественных продуктов, имеющих субъективно значимую ценность, до момента создания продуктов, ценность которых имеет объективную значимость, всенародное признание.
